Artykuły

Pod takich hasłem rozpoczęliśmy spotkania świetlicowe w styczniu. Świetliki malowały, rysowały, śpiewały zimowe piosenki. Tworzyły zimowe dzieła sztuki. Opowiadaliśmy o naszych planach na zimowe wakacje , rozmawialiśmy na temat bezpiecznego spędzania czasu wolnego na dworze.

Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 9 w Poznaniu wraz z Wydziałem Studiów Edukacyjnych UAM zapraszają wszystkich chętnych uczniów klas siódmych i ósmych szkół podstawowych województwa wielkopolskiego do wzięcia udziału w drugiej edycji konkursu Matematyka bez pamiętnika , którego:

Grudzień to miesiąc magiczny pod wieloma względami. Mimo iż dookoła nie widać było „białego puchu” magiczna aura unosiła się w powietrzu. Szkolny Wolontariat działa przez cały rok, ale szczególnie intensywne są działania przedświąteczne. Wtedy chyba, jak nigdy w roku, bliskość i pomoc drugiemu człowiekowi jest tak bardzo „wyczekiwana”. Pomagać można na wiele sposobów, co też skutecznie czynimy. Grudzień rozpoczęliśmy piernikowo. Pierniki podarowała nam Pani Sołtys wsi Dąbrówka, a Szkolne Koło Wolontariusza wraz z Samorządem uczniowskim nadało im „magicznej mocy” poprzez udekorowanie i przygotowania ich do sprzedaży. Podczas dekorowania Pani Sołtys opowiadała o swoich rodzinnych tradycjach i sposobach dekorowania wypieków. Pierniczki na szkolnym stoisku rozeszły się w tempie błyskawicy, gdyż za symboliczną kwotę można było skosztować pysznych wypieków. Z całej sprzedaży udało nam się zebrać kwotę 760 zł, która w całości została przekazana podopiecznym Hospicjum Pallium w Poznaniu. Uczniowie osobiście odwiedzili podopiecznych hospicjum w dniu 17 grudnia wręczając im „dar serca” Uczniów naszej szkoły.

W grudniu 2019 roku nasza szkoła nawiązała współpracę ze szkołą CEIP Arcipreste de Hita, El Espinar, Hiszpania. Miesięczny projekt polegał na wymianie listów, pocztówek i kartek z życzeniami między naszą szkołą, a Hiszpańską. W działaniu wzięli udział uczniowie klas 3c i 5e, ucząc się od swoich kolegów z innych krajów o geografii, tradycjach i życiu dnia codziennego Hiszpanii. Równolegle te działania prowadziła w szkole Hiszpańska kadra pedagogiczna na temat Polski. Projekt dał dużo radości związanej z czekaniem na wiadomości od kolegów oraz urozmaicił lekcje prowadzone w klasie.