Programy Innowacyjne
2025-06-13 09:24
Lidia Kościelska
Rodzaj innowacji:
Programowo-metodyczna
Czas realizacji: maj-czerwiec 2025
Baśnie od pokoleń stanowią nieodłączny element dzieciństwa. Niosą ze sobą uniwersalne wartości, uczą rozróżniania dobra od zła oraz kształtują wyobraźnię. Innowacja „W Krainie Baśni” ma na celu przybliżenie dzieciom klasycznych baśni w nowoczesny, aktywizujący sposób, który sprzyja rozwijaniu języka, empatii, kreatywności i umiejętności współpracy.
Cele ogólne:
Zapoznanie dzieci z klasycznymi baśniami: Piotruś Pan, Czerwony Kapturek, Królewna Śnieżka i siedmiu krasnoludków,Kubuś Puchatek , itp.
Kształtowanie postaw moralnych poprzez analizę postaci i wydarzeń baśniowych.
Rozwijanie umiejętności językowych (słuchanie, mówienie, opowiadanie, odgrywanie ról).
Rozbudzanie wyobraźni i kreatywności.
Wzmacnianie umiejętności społecznych poprzez pracę zespołową i zabawy dramowe.
Rozwijanie zainteresowania literaturą dziecięcą
2025-02-10 19:01
Lidia Kościelska
Na lekcjach logopedii, prowadzonych przez Monikę Mrozowską,
Uczniowie realizują cykl zajęć, które noszą tytuł
„Od oddychania do mówienia”.
Prawidłowy oddech wspiera przede wszystkim pracę mózgu i zdrowie
układu nerwowego. Warunkuje większą produkcję tlenku azotu, przynosi lepszą
ochronę dróg oddechowych, lepszą jakość snu, eliminuje napięcia mięśniowe (również w obrębie twarzy).
W dłuższej perspektywie oczekujemy:
• eliminacji zmian w obrębie twarzy i zgryzu (np. niedomykalności warg, hipotonii mięśni twarzy i narządu żucia, suchości warg, wad zgryzu, prawidłowej pozycji żuchwy i języka),
• eliminacji częstych infekcji układu oddechowego,
• eliminacji zaburzeń koncentracji i snu,
• pozytywnego wpływu na osiągnięcia w szkole.
Rytmiczny, prawidłowy oddech jest gwarantem mowy zrozumiałej i bez wysiłku, osiągniętej dzięki współpracy oddechu, fonacji i artykulacji.
Rodzice uczniów, objętych lekcjami logopedii, otrzymali ankietę, która ma wesprzeć i ukierunkować działania w ramach ćwiczeń oddechowych oraz pokazać ewentualny progres.
2024-06-19 07:54
Mariusz Sałata
W ciągu 9 miesięcy trwania programu innowacyjnego ,,Nowe i stare formy komunikacji” uczniowie klasy 3d ze Szkoły Podstawowej im. Kawalerów Orderu Uśmiechu w Dąbrówce wraz z uczniami klasy 3a ze Szkoły Podstawowej im. Polskich Noblistów w Baranowiemieli okazję uświadomić sobie, że zarówno nowoczesne, jak i starsze formy komunikacji są wartościowe. Każda z nich ma swoje zalety i każda może być skutecznie stosowana w określonych sytuacjach.
2024-06-18 07:42
Mariusz Sałata
W ciągu 9 miesięcy trwania innowacji ,,Hobby Horsing” uczniowie mieli okazję poznać nową dyscyplinę sportową, której wprowadzenie miało na celu uatrakcyjnienie zajęć ruchowych odbywających się w naszej placówce w ramach zajęć rozwijających zainteresowania, edukacji wczesnoszkolnej a także wychowania fizycznego. To nowa dyscyplina sportowa pochodząca ze Skandynawii, która staje się coraz popularniejsza w Polsce zwłaszcza wśród młodszych uczniów. Adresatami innowacji byli uczniowie klas trzecich. Zajęcia cieszyły się tak dużą popularnością wśród dzieci, że z czasem do sportowej rywalizacji dołączyli również uczniowie klas drugich, pierwszych a nawet czwartych i piątych. Podczas zajęć uczniowie poznali zasady współzawodnictwa i posługiwania się sprzętem (kukiełką konia na kiju) podczas pokonywania toru przeszkód. Brali udział w rywalizacji między klasowej, podczas której doskonalili swoją skoczność i zwinność.
2023-10-22 14:28
Mariusz Sałata
Czas: ROK SZKOLNY 2023/2024
Poziom klas: klasy 4
Dobór grupy:
klasa 4F SP im. Kawalerów Orderu Uśmiechu w Dąbrówce,
klasa 4 Mała Polska Szkoła przy Deutsch-Polnische Gesellschaft (Towarzystwo Niemiecko-Polskie) Region Schleswig e.V Niemcy Tarp
Przedmioty: zajęcia z wychowawcą / godzina wychowawcza
Autorki: Agnieszka Wąsik, Joanna Pawłowska
Czas trwania projektu: X – XII.2023
Cele główne innowacji: Współpraca między szkołami.
Cele szczegółowe (w języku ucznia):
- poznam nowych przyjaciół,
- dowiem się jakie są równice pomiędzy moją polską szkołą a szkołą niemiecką,
- poznanym kulturę innego kraju,
- będę korzystał/ korzystała z komunikatorów: e-mail, Messenger, Instagram, Snapchap.
Rodzaj projektu: zespołowy, długoterminowy rok szkolny 2023/2024
2023-10-22 14:26
Mariusz Sałata
I N N O W A C J A M E T O D Y C Z N A
M A T E M A T Y K A P O A N G I E L S K U
Czas: ROK SZKOLNY 2023/2024
Poziom klas: klasy 4 F
Przedmioty: matematyka
Autorki: Agnieszka Wąsik, Agnieszka Smolarek
Cele główne innowacji:
Wielodyscyplinarność – połączenie matematyki i języka angielskiego
Cele szczegółowe (w języku ucznia):
- poznam nowe pojęcia matematyczne i ich nazwy w języku angielskim,
- będę rozwijał swój słownik w języku angielski,
- poznane słowa w języku angielski będę mógł wykorzystać podczas egzaminu ósmoklasisty (wyjście ponad podstawę programową).
Rodzaj innowacji: zespołowa, długoterminowa rok szkolny 2023/2024
Podsumowanie: V.2024
2023-10-19 10:39
Sandra Chudyka
Innowacja ta powstała z myślą, by uświadomić uczniom, że zarówno nowoczesne, jak i starsze formy komunikacji są wartościowe. Każda z nich ma swoje zalety i każda może być skutecznie stosowana w określonych sytuacjach.
Pisane listów uczy poprawnego budowania zdań, wzbogaca słownictwo uczniów, uczy wyrażania siebie i rozwija fantazję. To świetne narzędzie do kształcenia inteligencji emocjonalnej, którego nie zastąpi żadna maszyna/komputer. Podczas uczestnictwa w innowacji uczniowie będą rozwijali swoją otwartość w nawiązywaniu znajomości, będą mieli możliwość dzielenia się swoimi emocjami i przeżyciami z rówieśnikami z innej szkoły. A odręczne pisanie listu oraz zdobienie go poprawi dodatkowo umiejętności grafomotoryczne i manualne dzieci oraz nada pracom indywidualnego charakteru. Kolejnym elementem wychowawczo – edukacyjnym tej innowacji jest uczenie dzieci cierpliwości w oczekiwaniu na odpowiedź, która będzie nagrodą za wytrwałość i źródłem niepowtarzalnej radości.
2023-10-19 10:34
Sandra Chudyka
Inspiracją do stworzenia programu innowacyjnego jest chęć poznawania przez dzieci nowych dyscyplin sportowych, które poza rozwijaniem sprawności fizycznej zwracają również uwagę na rywalizację fair-play.
Adresatami innowacji są uczniowie klas trzecich. Czas realizacji innowacji obejmuje okres od 20 września 2023r. do 15 maj 2024 r. Zajęcia innowacyjne odbywać się będą w ramach zajęć rozwijających zainteresowania oraz zajęć edukacji wczesnoszkolnej a także wychowania fizycznego.
2023-06-22 08:09
Sandra Chudyka
W roku szkolnym 2022/2023 w klasach 1a i 1c realizowana była innowacja pedagogiczna „ELEMENTY EDUKACJI DALTOŃSKIEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM.KAWALERÓW ORDERU UŚMIECHU W DĄBRÓWCE”.
Uczniowie pracowali wg koncepcji planu daltońskiego. W klasie stopniowo wprowadzane były elementy planu daltońskiego. Uczniowie chętnie wykonywali zadania tygodniowe, korzystali z powierzonych funkcji – prawej ręki, dyżurnych oraz strażnika ciszy. Na ścianie pojawiła się tablica zadań tygodniowych, na której uczniowie zaznaczali wykonanie karty pracy. Sygnalizator świetlny sprawdził się podczas lekcji a kalendarz wydarzeń do wizualizacji całego roku szkolnego. Zegar daltoński pozwolił określić czas trwania danego działania. Dzięki wprowadzonym elementom uczniowie stali się samodzielni, odpowiedzialni oraz nauczyli się współpracy.
2023-06-21 08:57
Sandra Chudyka
W ciągu 9 miesięcy trwania innowacji pedagogicznej ,, Samo zdrowie”uczniowie klasy 2d poszerzali swoją wiedzę na temat zdrowego odżywiania. Wykonali w klasie przetwory na zimę wykorzystując owoce i warzywa z plantacji ekologicznej. Odwiedzili Przetwórnię Owocowo-Warzywną w Dąbrówce. Degustowali przetwory w okresie jesienno-zimowym. Wiosną w klasiezałożyli ogródek ekologiczny.
W czasie trwania innowacji uczniowie:
• Poszerzyli wiedzę na temat zdrowego stylu życia
• Dowiedzieli się jak ważne jest spożywanie owoców i warzyw przez cały rok,
• Poznali właściwości zdrowotne, sposoby przetwarzania oraz walory smakowe owoców i warzyw ”zamkniętych w słoikach”,
• Potrafili założyć i zadbać o klasowy ogród ekologiczny,
• Docenili działania nad wspólnym projektem.
W czasie trwania innowacji przeprowadzone zostały następujące działania:
1. Wizyta w przetwórni Owocowo-Warzywnej w Dąbrówce (27.09.22r.)
2. Nawiązanie współpracy z gospodarstwem ekologicznym w celu nabycia produktów wolnych od chemii
3. Wykonanie przetworów owocowo-warzywnych w szkole:
Strony
Education - This is a contributing Drupal Theme
Design by
WeebPal.
