Artykuły

W naszej szkole odbył się Konkurs na Wielkanocny Wieniec Świąteczny, który cieszył się dużym zainteresowaniem wśród uczniów. Celem konkursu było kultywowanie tradycji wielkanocnych, rozwijanie kreatywności oraz promowanie twórczości artystycznej dzieci i młodzieży.

Serdecznie zapraszamy uczennice i uczniów klas 4-6 i 7-8 do udziału w Gminnym Konkursie Recytatorskim Noblistów Polskich Wisławy Szymborskiej i Czesława Miłosza.

Odbędzie się on 9 czerwca br. Zgłoszenia i szczegóły u nauczycieli języka polskiego.

Konkurs został objęty Honorowym Patronatem Wójta Gminy Dopiewo.

UCZNIOWIE 4 - 6 godz.08.20
UCZNIOWIE 7 - 8 godz.10.00

Zgłoszenia : [email protected]

30 kwietnia w Szkole Podstawowej im. Kawalerów Orderu Uśmiechu w Dąbrówce odbył się uroczysty apel z okazji Świąt Majowych, przygotowany przez uczniów klas 1b i 1d dla edukacji wczesnoszkolnej. Wydarzenie zatytułowane „Domowa lekcja historii” miało na celu przybliżenie najmłodszym uczniom znaczenia ważnych dla Polski majowych świąt.
Podczas apelu dzieci w przystępny i ciekawy sposób zaprezentowały treści związane z historią naszego kraju, symbolami narodowymi oraz znaczeniem takich dat jak Święto Pracy, Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej oraz Święto Konstytucji 3 Maja. Występ uświetniły wiersze, piosenki oraz elementy sceniczne, które spotkały się z dużym zainteresowaniem i ciepłym przyjęciem publiczności.
Młodzi artyści wykazali się dużym zaangażowaniem i starannością w przygotowaniu przedstawienia, a całość stworzyła wyjątkową atmosferę sprzyjającą refleksji nad historią i wartościami patriotycznymi.
Marta Dudek i Anna Konarska

W kwietniu nasza szkoła realizowała kolejne działania w ramach @Kampanii Społecznej Słowa mają moc, promującej życzliwą komunikację, empatię oraz świadome używanie słów.
Uczniowie przygotowali „drzewo dobrych słów”, na którym umieszczali pozytywne komunikaty i wyrazy wsparcia. Zrealizowano także działania pod hasłem „sianie dobra” – dzieci sadziły kwiaty w doniczkach, symbolicznie pokazując, że dobre słowa, podobnie jak rośliny, wymagają troski i mogą przynosić pozytywne efekty.
Powstały „Doniczka komplementów”, „Doniczka wdzięczności” oraz „Doniczka miłych słów”. Każde dziecko miało możliwość zapisania pozytywnych komunikatów, które następnie umieszczano w doniczkach symbolizujących wzrost dobra i życzliwości.
Dodatkowym elementem kampanii były cotygodniowe audycje emitowane przez szkolny radiowęzeł. Uczniowie mogli usłyszeć krótkie przesłania zawierające miłe słowa oraz refleksje dotyczące takich wartości jak emocje, przyjaźń i empatia. Audycje te przypominały o sile języka i jego wpływie na samopoczucie oraz relacje międzyludzkie.