Artykuły

Uczniowie naszej szkoły znakomicie spisali się w tegorocznych sztafetowych biegach przełajowych, odnosząc duże sukcesy, co w efekcie dało nam awans do finału województwa wielkopolskiego!

W finale powiatu poznańskiego, który odbył się w Krośnie koło Mosiny, reprezentanci Szkoły Podstawowej im. Kawalerów Orderu Uśmiechu w Dąbrówce spisali się znakomicie. Najlepszy wynik uzyskały dziewczęta w Igrzyskach Młodzieży Szkolnej, które wygrały rywalizację i zostały mistrzyniami powiatu. W tej samej kategorii wiekowej chłopcy zajęli trzecie miejsce, zdobywając brązowy medal. Obie te drużyny wywalczyły tym samym awans do finału wojewódzkiego, który odbędzie się 8 października na poznańskiej Woli. Dobry start zanotowali również młodsi chłopcy w Igrzyskach Dzieci, którzy zajęli 8. miejsce w powiecie. Wyjazd na zawody powiatowe był efektem wcześniejszych, udanych eliminacji na szczeblu gminnym.

Uczniowie klasy 1e i 3e wybrali się na wspólne wyjście poza teren szkoły, którego celem była nauka zasad bezpiecznego poruszania się po drodze.
Podczas spaceru trzecioklasiści wcielili się w rolę starszych kolegów i koleżanek, opiekując się pierwszoklasistami oraz pokazując im, jak bezpiecznie poruszać się po chodnikach i prawidłowo przechodzić przez jezdnię. Dzieci ćwiczyły przechodzenie przez przejścia dla pieszych zarówno z sygnalizacją świetlną, jak i bez niej, przypominając sobie najważniejsze zasady zachowania ostrożności.
Wszyscy uczestnicy wyjścia mieli na sobie kamizelki odblaskowe, dzięki którym byli dobrze widoczni i mogli w praktyce przekonać się, jak ważna jest widoczność pieszego na drodze.
To wspólne wyjście było nie tylko wartościową lekcją bezpieczeństwa, ale również okazją do integracji. Starsi uczniowie mogli zaopiekować się młodszymi i dać im dobry przykład, a pierwszoklasiści uczyli się, jak świadomie i odpowiedzialnie poruszać się w przestrzeni publicznej.

Anna Wiśniowska, Renata Opitz

W roku szkolnym 2026/2027 w klasie 3F zostaje zrealizowana innowacja pedagogiczna "Kocie czytanki- czytamy ze zrozumieniem". Dzieci będą analizować przygody kota Puszka, rozwijać umiejętność dyskusji i analizy tekstu na lekcji. W późniejszym etapie uczniowie będą angażowani w pisanie tekstów, nagrywanie narracji oraz tworzenie swoich książek cyfrowych lub tradycyjnych na podstawie przygód Puszka lub wymyślonych samodzielnie. Innowacja wspiera rozwój umiejętności czytania ze zrozumieniem, kreatywności oraz rozwój umiejętności cyfrowych.

Nauka ortografii w klasie 2C zyskuje zupełnie nowy wymiar! W naszej szkole rusza wyjątkowa innowacja pedagogiczna, której celem jest odczarowanie trudności językowych i zmiana tradycyjnego zapamiętywania zasad w pełną emocji przygodę.
Projekt opiera się na założeniu, że dzieci najefektywniej uczą się poprzez działanie, ruch oraz angażowanie wszystkich zmysłów. Zamiast stresujących dyktand, uczniowie wezmą udział w zajęciach łączących metody aktywizujące, kinezjologię edukacyjną, grywalizację i twórczość plastyczną.
W ramach cyklicznych spotkań drugoklasiści wcielą się w rolę ortograficznych detektywów rozwiązujących szyfry w szkolnym escape roomie, będą utrwalać zasady pisowni poprzez ruch i zabawy terenowe, a także pisać na fakturach sensorycznych (np. na piasku czy plastelinie). Zwieńczeniem ich pracy będzie stworzenie autorskich komiksów, rymowanek oraz własnych Kreatywnych Słowniczków Ortograficznych.