Artykuły

Uczniowie klasy 1e i 3e wybrali się na wspólne wyjście poza teren szkoły, którego celem była nauka zasad bezpiecznego poruszania się po drodze.
Podczas spaceru trzecioklasiści wcielili się w rolę starszych kolegów i koleżanek, opiekując się pierwszoklasistami oraz pokazując im, jak bezpiecznie poruszać się po chodnikach i prawidłowo przechodzić przez jezdnię. Dzieci ćwiczyły przechodzenie przez przejścia dla pieszych zarówno z sygnalizacją świetlną, jak i bez niej, przypominając sobie najważniejsze zasady zachowania ostrożności.
Wszyscy uczestnicy wyjścia mieli na sobie kamizelki odblaskowe, dzięki którym byli dobrze widoczni i mogli w praktyce przekonać się, jak ważna jest widoczność pieszego na drodze.
To wspólne wyjście było nie tylko wartościową lekcją bezpieczeństwa, ale również okazją do integracji. Starsi uczniowie mogli zaopiekować się młodszymi i dać im dobry przykład, a pierwszoklasiści uczyli się, jak świadomie i odpowiedzialnie poruszać się w przestrzeni publicznej.

Anna Wiśniowska, Renata Opitz

W roku szkolnym 2026/2027 w klasie 3F zostaje zrealizowana innowacja pedagogiczna "Kocie czytanki- czytamy ze zrozumieniem". Dzieci będą analizować przygody kota Puszka, rozwijać umiejętność dyskusji i analizy tekstu na lekcji. W późniejszym etapie uczniowie będą angażowani w pisanie tekstów, nagrywanie narracji oraz tworzenie swoich książek cyfrowych lub tradycyjnych na podstawie przygód Puszka lub wymyślonych samodzielnie. Innowacja wspiera rozwój umiejętności czytania ze zrozumieniem, kreatywności oraz rozwój umiejętności cyfrowych.

Nauka ortografii w klasie 2C zyskuje zupełnie nowy wymiar! W naszej szkole rusza wyjątkowa innowacja pedagogiczna, której celem jest odczarowanie trudności językowych i zmiana tradycyjnego zapamiętywania zasad w pełną emocji przygodę.
Projekt opiera się na założeniu, że dzieci najefektywniej uczą się poprzez działanie, ruch oraz angażowanie wszystkich zmysłów. Zamiast stresujących dyktand, uczniowie wezmą udział w zajęciach łączących metody aktywizujące, kinezjologię edukacyjną, grywalizację i twórczość plastyczną.
W ramach cyklicznych spotkań drugoklasiści wcielą się w rolę ortograficznych detektywów rozwiązujących szyfry w szkolnym escape roomie, będą utrwalać zasady pisowni poprzez ruch i zabawy terenowe, a także pisać na fakturach sensorycznych (np. na piasku czy plastelinie). Zwieńczeniem ich pracy będzie stworzenie autorskich komiksów, rymowanek oraz własnych Kreatywnych Słowniczków Ortograficznych.

W bieżącym roku szkolnym w klasach 1d i 2d realizowana będzie innowacja pedagogiczna „Razem przeciw dokuczaniu – budujemy przyjazną klasę”. Jej głównym celem jest kształtowanie u uczniów postaw opartych na życzliwości, szacunku, empatii oraz wzajemnej pomocy.
Wspólnie chcemy stworzyć przestrzeń, w której każde dziecko czuje się bezpieczne, zauważone i ważne. Podczas zajęć uczniowie będą uczyć się rozpoznawania i nazywania emocji, rozwiązywania konfliktów oraz reagowania na sytuacje, w których ktoś doświadcza przykrości lub dokuczania.
W ciągu całego roku szkolnego dzieci wezmą udział w różnorodnych aktywnościach: zabawach integracyjnych, rozmowach, scenkach dramowych, pracach plastycznych i zadaniach zespołowych. Będą zastanawiać się, kim jest dobry kolega i dobra koleżanka, jak słowa mogą wspierać lub ranić oraz w jaki sposób pomagać innym.