Innowacja pedagogiczna: „Z ortografią za pan brat – ruch, zabawa, twórczy świat”

Nauka ortografii w klasie 2C zyskuje zupełnie nowy wymiar! W naszej szkole rusza wyjątkowa innowacja pedagogiczna, której celem jest odczarowanie trudności językowych i zmiana tradycyjnego zapamiętywania zasad w pełną emocji przygodę.
Projekt opiera się na założeniu, że dzieci najefektywniej uczą się poprzez działanie, ruch oraz angażowanie wszystkich zmysłów. Zamiast stresujących dyktand, uczniowie wezmą udział w zajęciach łączących metody aktywizujące, kinezjologię edukacyjną, grywalizację i twórczość plastyczną.
W ramach cyklicznych spotkań drugoklasiści wcielą się w rolę ortograficznych detektywów rozwiązujących szyfry w szkolnym escape roomie, będą utrwalać zasady pisowni poprzez ruch i zabawy terenowe, a także pisać na fakturach sensorycznych (np. na piasku czy plastelinie). Zwieńczeniem ich pracy będzie stworzenie autorskich komiksów, rymowanek oraz własnych Kreatywnych Słowniczków Ortograficznych.
Dzięki multisensorycznemu podejściu dzieci nie tylko łatwiej przyswoją zasady poprawnej pisowni z ó, u, rz, ż, ch, h, ale przede wszystkim przełamią lęk przed popełnianiem błędów, rozwiną wyobraźnię, sprawność manualną oraz umiejętność współpracy w grupie.