Artykuły

Zgodnie z zaleceniem Kuratorium Oświaty nasza szkoła bierze udział w Tygodniu Przeciwdziałaniu Przemocy Rówieśniczej. Chcemy, aby dzieci, uczniowie, nauczyciele i rodzice tworzyli wspólnie bezpieczne i przyjazne środowisko, w którym każdy czuje się akceptowany i ważny.

12 września 2025 roku w naszej szkole odbyło się Narodowe Czytanie – ogólnopolska akcja mająca na celu popularyzowanie literatury polskiej. W tym roku uczennice klas 7b i 7c zaprezentowały poezję Jana Kochanowskiego, jednego z najwybitniejszych poetów renesansowych.

W wydarzeniu wzięły także udział dyrektor szkoły, pani Iwona Napierała, oraz wicedyrektor, pani Małgorzata Grzelak, które wspólnie z uczniami czytały wybrane utwory poety.

Wydarzenie stało się doskonałą okazją do podróży w czasie – do XVI wieku, kiedy powstawały pierwsze polskie wiersze. Mimo upływu stuleci, poezja Kochanowskiego wciąż porusza serca Polaków. Jego utwory, choć napisane dawno temu, pozostają bliskie współczesnemu człowiekowi. Czyż nie martwimy się dziś o zdrowie? Czy nie tęsknimy za chwilą odpoczynku w cieniu drzewa?
Wspólne czytanie to wyjątkowy moment, w którym literatura łączy się z życiem, przypominając o sile słowa.

Dziękujemy wszystkim, którzy wzięli udział w tym niezwykłym wydarzeniu!

Klasy 2a i 3c realizują innowację pedagogiczną „Odkrywcy Przygód i Talentów”. Program opiera się na nauce przez działanie, gdzie dzieci odkrywają świat poprzez eksperymenty, inscenizacje, twórcze działania i spotkania z ciekawymi ludźmi. Uczniowie biorą udział w różnorodnych i cyklicznych warsztatach, wyjściach i spotkaniach. Dzięki temu rozwijają wiedzę, kreatywność, umiejętność współpracy oraz wrażliwość na tradycję i kulturę.
Szkoła natomiast staje się centrum spotkań i doświadczeń, miejscem otwartym na współpracę z naukowcami, artystami i pasjonatami różnych dziedzin. Dzięki temu uczniowie zdobywają wiedzę z pierwszej ręki, a każde zajęcia łączą teorię z praktyką i dają możliwość uczenia się poprzez działanie.

Joanna Jurek, Magdalena Kierończyk

Nasza szkoła przystępuje do projektu „Mój przyjaciel z przedszkola” .
Cele projektu:
• integracja dzieci przedszkolnych z uczniami klasy pierwszej,
• budowanie pozytywnych relacji rówieśniczych,
• kształtowanie postawy empatii, troski i odpowiedzialności,
• prezentacja szkolnego środowiska jako miejsca przyjaznego i bezpiecznego.
Dzieci z pobliskiego przedszkola będą miały okazję poznać swoją przyszłą szkołę, nauczycieli, zobaczyć sale lekcyjne, wziąć udział w lekcji i zabawach.
Projekt „Mój przyjaciel z przedszkola” to doskonały przykład wspierania edukacji poprzez relacje – bo przecież nauka to nie tylko książki i zadania, ale przede wszystkim ludzie, których spotykamy na swojej drodze.